Museo Nicanor Piñole

Desde el Departamento de Dibujo se organizó una salida, el pasado día 12 de diciembre, con el alumnado de 2º de Bachillerato de Artes para visitar el Museo del pintor asturiano Nicanor Piñole. Fue una visita guiada, dónde se pudo disfrutar de la magnífica Casa-Museo, de sus diferentes estancias y, al mismo tiempo, la persona responsable de la visita explicaba la obra, las diferentes etapas del artista y el estilo tan característico que tiene. 

La actividad se complementó con un recorrido por diferentes partes de Gijón Centro, el alumnado tenía que realizar bocetos rápidos de las calles, personas, edificios, etc... una salida muy productiva, dónde se rememoró el saber dibujar al aire libre y de forma directa de aquellos pintores de las Primeras Vanguardias a principios del Siglo XX, teniendo como uno de sus fundamentales objetivos la captura de la luz natural, al igual que se valora y comprende la interpretación del exterior urbano, mediante el dibujo rápido y preparatorio antes de la obra de estudio.


 

Programa "Somos FP Dual"



El jueves 12 de diciembre, una representante de la Cámara de Comercio de Gijón y una "embajadora" (persona que forma parte del programa) informó sobre la Formación Profesional Dual (FP Dual) al alumnado de 4º ESO y 1º de Bachillerato.

Taller de juegos de mesa

La semana pasada, martes 3 y jueves 5 de diciembre, Léonard Elsper responsable del blog El Pingüino Jugón, experto en juegos de mesa, impartió dos talleres para el alumnado del Taller de Habilidades para la Vida y el Éxito Educativo de nuestro centro. Uno para 1º de ESO y otro para 2º de ESO.

Los juegos seleccionados estuvieron orientados a desarrollar las competencias lingüística y matemática; además, de todo lo que los juegos de mesa aportan para la formación integral de las personas.

Nos lo pasamos realmente bien aprendiendo y compartiendo.

Aquí podéis leer las reseñas hechas por el responsable en su blog El Pingüino Jugón sobre la experiencia.



Visita al Archivo Histórico de Asturias


El miércoles 4 de diciembre, el alumnado de 2º de Bachillerato que cursa la optativa Gestión de Fuentes Documentales y Comunicación, ha visitado el Archivo Histórico de Asturias situado en en Oviedo. El edificio que alberga esta institución fue la antigua cárcel de Oviedo, activa hasta la década de los 90. 

Los alumnos y alumnas han podido conocer cómo era este centro penitenciario gracias a su espacio museístico donde se han recreado celdas de presos en distintos momentos del siglo XX. Nos han explicado cómo se recepciona y gestiona la documentación que conserva, hemos visto los depósitos, las dependencias administrativas y la sala de investigación. 

Para finalizar la visita nos llevaron a la sala de exposiciones para explicarnos la historia del Monasterio de Cornellana con documentos originales y reproducciones que dan muestra de su importancia.

Julieta en verano


El lunes pasado, 2 de diciembre, fuimos con todo el alumnado al Teatro Jovellanos, para ver la representación de "Julieta en verano", una versión muy juvenil del mito literario a cargo de actores que acaban de salir del ESADE (Escuela Superior de Arte Dramático). 

Muy buen comportamiento de nuestros chicos y chicas, y muy participativos en el coloquio posterior.

Descubriendo el mar Cantábrico

Visita guiada al Centro de Experimentación Pesquera de Gijón

Los días 26 y 27 de noviembre, hemos acompañado a nuestro alumnado de 1º ESO al Centro de Experimentación Pesquera de Gijón (CEP MUSEO), un espacio dedicado a la pesca y a la biología marina del Principado de Asturias. 

En el paseo por el museo, de la mano de profesionales de la oceanografía, nuestro alumnado pudo descubrir la gran diversidad de animales que habitan en nuestras costas, diferentes tipos de arenas de playas españolas y, además, concienciarse de los cambios que experimentan estos animales, debido al efecto del cambio climático. 

Una actividad para descubrir los grandes tesoros del mar Cantábrico: calamares gigantes, mandíbulas de ballenas…….

                    Y también, para aprender a valorarlos y cuidarlos.